科学与文明 -05-古籍收藏 - -06-史藏 -09-诏令奏议
4-两河经略-明-潘季驯-第2页
准工部咨为河患频仍运道艰阻恳乞圣明亟赐议处以禆国计以奠民生事该南河郎中施天麟题要停运断流大挑河身该部覆题动支官银制造平底方舟长柄铁爬躬亲试验如果挑浚有效先于淤垫最髙处逐段浚去或大兴工役应否停运仍将髙家堰并朱家等口筑塞至于髙邮寳应堤间多建减水大闸堤下多开支河俱聴従宜处置其黄浦口可塞则塞如另为入海壹路可疏下流亦宜建减水大闸水涨则任其外流水消则尽闸而止等因又准工部咨为河患愈深经治鲜效恳乞圣明特彰宸断审机宜以圗匡济事该工科都给事中刘铉题疏海口泄下流或浚草湾之口使之开广或疏云梯关之淤使之复旧应开海口去处如盐城安东五港金城一带孰为利便并查小浮桥新冲之口可否济运如有浅阻亦要设法开浚等因又准工部咨为披竭愚衷敷陈治河事宜以备采择以安国计事该戸科给事中李涞题要见安东金城云梯关等处某处地方坚实可以另开壹河以泄河淮下流兴化盐城沿海庙道口新兴场牛团铺等处某处可以多浚拾余口以导射阳诸水入海相度计议的确陆续修举其徐吕而下河身淤髙之当疏老黄河故道之当复髙家堰溃决之当筑髙寳湖平水闸分水河之当修俱聴详估等因又准工部咨为摘陈急治河淮事宜乞发钱粮以济兴工以保运道以安民生事该工部题覆前任总理河漕尚书吴桂芳掲帖内议南京户兵二部将库贮粮剰马价等项银两各支壹拾万两差官解至淮安府库收贮及咨户部速将见年尾幇漕粮奏请准留捌万石咨行漕运衙门分贮沿河各仓聴支用其徐沛以上宿迁以上小河口以下及髙家堰淮口各项工程趂今水尚未发上紧修筑不可因而废工等因又该臣钦奉勅谕内开备查草湾口何为既开复淤及今作何开通全淮水何为南徙不复及今作何疏导徐邳河身髙并州城何以疏之使平黄浦崔镇等口久塞无功何以筑之使固及查诸臣歴年建议有行奏疏逐一勘议要见老黄河故道应否开复清桃正河应否挑浚髙家堰寳应堤应否修筑小浮桥新冲口可否济运应否加挑又徐邳以上地形南昂北下恐堤防壹溃势必奔流北徙将为闸河之梗亦要审其孰为正河孰为支河孰为合河或正而当厚其防或支而当杀其势或合而当分其流一并勘议详妥奏闻区处钦此又准工部咨为新开海口复淤河患不测乞勅当事臣工多方计处以图永济事该工科都给事中王道成题行臣亲诣云梯关踏勘果否原系黄河入海之口従前何以通流今日何以一线详相其势明求其故仍自海口而上逐处讲求及备查草湾何时复淤作何开浚或另择坚实之地多开数口以为通海之路金城以下何以久不疏通崔镇决口何以筑之使固桃源长堤应否修筑髙家堰应否修理老黄河应否开复大端委官之言决不足慿务必躬亲庶有真见合用钱粮应于何处动支原题请各官何以处之使得効力一一筹划委妥等因准此案照前事已经会案札行各该司道逐一勘议诚恐转委属官不足慿信该臣会同漕运巡抚右侍郎江一麟躬亲督率沿河荒度南遡维扬看得仪真东关歴石人头扬子桥三议河直抵髙庙止一带运河淤浅寳应一带湖堤圮壊黄浦决口渰及数邑髙家堰水射淮扬清江浦长堤卑薄栁浦湾至髙岭无堤障御西穷凤泗看得全淮不下清口日益南徙北抵清桃看得崔镇诸决水従旁泄一望弥漫正河淤浅徐沛以上崔家口新河浅阻北陈一带水行陆地仅盈尺余东抵海口看得新挑草湾寻复淤塞今自清口至西桥一带河流复通但不及故河拾分之壹自安东以下河身渐广虽有淤浅未复全河然河水东下亦无阻碍随处患害一一查阅明白又经催行司道议呈去后今据前因除徐州迤北新冲崔家口之议另行具题外该臣会同漕运巡抚右侍郎江一麟议照事师古者罔愆智不凿者乃大孟子论智一章首以禹之治水为喻而论为政则曰为政不因先王之道可谓智乎是大智者事必师古而不师古则凿矣故治河者必先求河水自然之性而后可施其疏筑之功必先求古人已试之效而后可仿其平成之业黄水来自昆仑入徐济运歴邳宿桃清至清口会淮而东入于海淮水自洛及凤歴盱泗至清口会河而东入于海此两河之故道即河水自然之性也元季岁漕江南之粟由扬州直北出庙湾入海至永乐年间平江伯陈瑄始堤管家诸湖通淮河为运道然虑淮水涨溢东侵淮郡也故筑髙家堰堤以捍之起武家墩经小大涧至阜寜湖而淮水无东侵之患矣又虑黄河涨溢南侵淮郡也故堤新城之北以捍之起清江浦沿钵池山栁浦湾迤东而黄水无南侵之患矣尤虑河水自闸冲入不免泥淤故严启闭之禁止许漕艘鲜船由闸出入匙钥掌之都漕五日发筹壹放而官民船只悉由五坝车盘是以淮郡晏然漕渠永赖而陈平江之功至今未斩也后因剥食既久堤岸渐倾水従髙家堰决入壹郡遂为鱼鳖而当事者未考其故乃谓海口壅塞遂穿支渠以泄之盖欲亟拯淮民之溺多方规画以为疏导之计其意甚善而其心亦良苦矣讵知旁支暂开水势陡趋西桥以上正河遂致淤阻而新开支河阔仅贰拾余丈深仅丈余较之故道不及叄拾分之壹耳岂能容受全河之水下流既壅上流自溃此崔镇诸口所由决也今新开寻复淤塞故河渐巳通流虽深阔未及原河拾分之壹而两河全下沙随水刷欲其全复河身不难也河身既复面阔柒捌里狭者亦不下叄肆百丈滔滔东下何水不容若犹以为不足而欲另寻他所别开壹渠恐人力不至于此也以臣等度之非惟不必另凿壹口即草湾亦须置之勿浚矣故为今之计惟有修复平江伯之故业髙筑南北两堤以断两河之内灌而淮扬昏垫之苦可免至于塞黄浦口筑寳应堤浚东关等浅修五闸复五坝之工次第举