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74-清实录同治朝实录---第472页
堪膺是选。良由地方有司。视为具文。既不虚心延访。而潜修之士。又不肯干谒公庭。以致应诏无人。是国家登明选公之典。转成具文。其何以振风俗而励人材。著在京四品以上大员。及直省督抚学政。无论绅士布衣。其有实在堪膺孝廉方正之选者。各举所知。总以躬行实践为先。不准专取文词藻丽者滥膺盛典。俟送部引见后。俟旨分别录用。其有年登耄耋。或诚朴无华。足为里闾矜式。不愿来京者。即著该地方官□山戊不□时存问。赐以酒米。俾后进知所则傚。用副朝廷侧席旁求。振兴实行之至意。
○又谕、太学为自古培植人才之地。我朝振兴庠序。加意教育。世宗宪皇帝赏给库银。增辑黉舍。首善之区。四方观瞻所系。必得如唐之韩愈。宋之胡瑗。躬行实践。讲明正学。以为表率。人材自能蒸蒸日上。乃近来国子监专以文艺课士。该祭酒等既以是为去取。而士子亦复以是为工拙。于造就人材之道何裨焉。著嗣后于应课诗文外。兼课论策。以经史性理诸书命题。用觇实学。并著该祭酒等督饬各堂助教学正学录。分日讲说。奖励精勤。惩戒游惰。黜华崇实。以端趋向。其有留心时务。通知古今者。亦当随时奖拔。以劝多士。该堂官为诸生师长。尤当自饬廉隅。俾知矜式。用副教育人材至意。
○又谕、翰林院为储才之地。膺斯选者。必须经术淹通。于古圣贤性理精义。讲明而切究之。确有心得。将来扬历中外。本其平日所身体而力行者。发为经济。著为事功。方能名实相副。至诗赋一事。亦系古雅颂之流。庶吉士从事于此。原以备鼓吹休明之用。非谓此外遂无实学也。乃近来积习相沿。专以此为揣摩进身之阶。敝精劳神。无裨实用。将经史性理等书。束之高阁。殊非我国家芸馆培英造就人材之意。自应将庶常馆课程。及散馆旧章。量为变通。以求实济。著自明年癸亥科起。新进士引见分别录用后。教习庶吉士。务当课以实学。治经治史治事。及濂洛关闽诸儒等书。随时赴馆。与庶吉士次第讲求。辨别义利。期于精研力践。总归为已之学。其有余力及于诗古文词者听之。除课期照旧举行外。其课题及散馆。改诗赋为论策。论用经史性理等书。策用时事。皆准直摅所见。畅所欲言。教习及阅卷大臣。其各破除积习。毋避忌讳。毋以小疵而累大体。俾士气蒸蒸日上。贤才辈出。共济时艰。有厚望焉。至各部院堂司各官。皆有公事日相接见。因以知其人之才具。惟翰林院掌院学士。终年不与诸翰林相见。奚由辨其贤否。考其优劣也。嗣后编检讲读各官。除内廷行走外。每十人为一班。每十日进署一次。掌院与相接见。讲论正学。藉得窥其人之底蕴。以备荐举。其有无故不到者。著掌院学士据实奏闻。
○又谕、自来储才养士。必视学校为盛衰。我朝列圣相承。庠序修明。敦崇实学。皇考文宗显皇帝御极之初。即命生童就试者。兼习性理等书。原冀其趋向一端。则学术自正。以收化民成俗之效。乃近来各省教职等官。并不实力奉行。认真训课。惟知索取贽礼脩仪。贪得无厌。又其甚者。往往干预地方公事。并或遇事鱼肉士子。谄谀绅富。又安望其经明行修。足为士林表率耶。嗣后各省学政。务当整躬率属。督饬各教官读书立品。毋为士子所轻。平时训导诸生。总以躬行实践为归。勿崇尚浮华。勿虚应故事。其称职者。准各学政会同督抚随时保奏。给予奖励。如阘茸充数。及少年浮动。不克举职者。并著随时甄劾。不必待至大计年分。庶人知自爱。争自濯磨。并饬各教官分日于该处城乡巿镇。设立公所。宣讲圣谕。务使愚顽感化。经正民兴。正学昌明。人才蔚起。实有厚望焉。
○又谕、前因御史刘毓楠奏参前任河南商城县知县任正训性情贪酷。奉旨撤任查办。该员竟不在省听候传质。私逃回籍。当经谕令都察院查拏。兹据奏称、业将该员拏获。并遵旨解赴河南审讯等语。任正训系奉旨查办之员。胆敢不候传质。私行回籍。实属任性妄为。著先行交部严加议处。即著张之万按照该员叠次被参各款。逐层严讯。按律惩办。寻张之万奏、遵查任正训被参各款。均无确据。前次请假措赀。暂回原籍。实因痛念母故。顺道奔丧。与私行回籍者有闲。业经部议革职。请免其治罪。从之。
○引见补行京察内阁侍读学士博麟。得旨、著照旧供职。
○以翰林院侍读学士额勒和布为内阁学士兼礼部侍郎衔。詹事府詹事桂丰为通政使司通政使。
○以奉天府府尹景霖为都察院左副都御史。
○复降调安徽按察使恩锡职。发往山东军营。交署巡抚谭廷襄差委。
○辛卯。谕内阁、户部奏、酌定各省捐输团练请奖章程一摺。军兴以来。各省用兵。几无虚日。民闲集赀募勇。保卫乡闾。以辅兵力之不逮。自宜特加奖励。以振人心。乃近来办团各州县。于练勇实数。支发日期。并不造册具报。辄称捐赀钜万。循例请奖。该督抚不详加查核。率行入奏。其中固多真心经理实用实销之处。而虚应故事以少报多之弊。恐亦不免。殊非朝廷核实给奖之道。嗣后各省办团人员。果能攻破贼垒。收复城池。即由各路统兵大臣及各该督抚专摺奏保。优予奖叙。其捐输团费各官绅。另归捐案办理。止准议给